Praxis- und Methodenlehre
Eine zentrale Rolle in der Erzieherausbildung nimmt das Fach Praxis- und Methodenlehre mit Gesprächsführung (PML) ein. PML soll zur erzieherischen Handlungsfähigkeit in den verschiedenen sozialpädagogischen Arbeitsfeldern führen.
Um die vielfältigen Fragen und Aufgaben beruflichen Handelns bearbeiten zu können, ist es notwendig, dass die Inhalte aus den fachtheoretischen Fächern, sowie die Kenntnisse und Fähigkeiten aus den fachpraktischen Bereichen in den PML-Unterricht einfließen.
Dabei wird im Unterricht viel Wert auf eigen- und selbstständiges Arbeiten gelegt. Die Vermittlung der Unterrichtsinhalte erfolgt durch die Lehrkräfte (teamteaching), durch eigenständiges Erarbeiten der Inhalte in Gruppen- und Projektarbeit, sowie der Einbeziehung von Fachkräften aus der soz.päd. Praxis.
Wesentliche Inhalte:
- Bildung- und Bildungsprozesse
- Soz.päd. Arbeitsfelder
- Natur- und Umwelterziehung
- Öffentlichkeitsarbeit
- Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern/Erziehungsberechtigten
- Gruppenpädagogik
- Kinder und Jugendliche in besonderen Lebenssituationen
- Kommunikation und Gesprächsführung
- Methodisches Handeln
Erfahrungen aus der jeweils eigenen Lebensgeschichte der Studierenden und Kompetenzen aus der beruflichen Vorbildung (SPS) sind ebenfalls Bausteine für dieses Fach.
Ernst Stöcklein
