Performance Projekt

"Crazy Clowns" - Einstieg zum selbst gedrehten Film

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Ausgangssituation

Aufgabe ist es, für den "Show-Down" in vier Wochen eine 5-minütige Performance einzustudieren, in der Gruppe eine möglichst perfekte Darbietung (z.B. Tanz, Song, Stomp, Verklanglichung, Theaterstück, Schattenspiel, Pantomime, Clownerie, Jonglieren, Zauberei, Akrobatik, Ballkrobics ...) zu erarbeiten. Eine wichtige Rolle spielen dabei auch die Bühnengestaltung, Kostüme und die Moderation.

Rahmen

• gemeinsamer Start/Ende (Raumplanung etc.)
• Protokoll über die Vorbereitungen
• Unterstützung der Dozenten nach Bedarf
• Regelmäßige „Coaching-Sprechstunden“
• fächerübergreifendes Arbeiten von Musik, Sport, Kunst und Werken in klassengemischten Projektgruppen
• Schattentheater "Dirty Dancing"

Schriftliches

1. gemeinsames Protokoll über Ablauf der Vorbereitung
   -> Ziel: Zeiteinteilung und Effektivität
2. schr. Handzettel für die Praxis
3. persönliches Reflexionsblatt

Bewertungskriterien

• Intensität, Energie, Konzentration
• Kreativität, Originalität
• Spannungsbogen, Übergänge, roter Faden
• angemessene Requisiten, Musik
• technische Ausführung des Auftritts
• Hintergrund, Absicht

 Würdigung

• Keine allein stehende Note, sondern
• Teil der mündlichen Note
• Persönliches Feedback nach dem Show-Down

Ziele

• Vertiefung der Fachinhalte
• Effektives Arbeiten in der Gruppe
• Perfektes Einstudieren
• Erkennen von persönlichen Stärken und Schwächen

Tobias Wenkemann