FelS – Fachkraft für elementarpädagogische Sprachförderung

Praxisnahe berufsbegleitende Fortbildung - zertifizierter Lehrgang

Ziele

Sie sensibilisieren sich umfassend im Thema Sprache und werden sich Ihrer Rolle als Sprachvorbild bewusst. Sie lernen, wie Kinder sich das „System Sprache“ aneignen um zu erkennen, in welchem Entwicklungsstadium sich ein Kind befindet. Darüber hinaus werden Sie mit Hilfe geeigneter Verfahren und/oder Fachpersonal aus der Sprachtherapie erkennen können, ob die Sprachentwicklung „normal“ verläuft.

Zielgruppe

• Mitarbeiter von Kindertageseinrichtungen und Familienstützpunkten
  Mitarbeiter mit Perspektive „Tätigkeit in der Sprachberatung“

Teilnahmevoraussetzung

Abgeschlossene Ausbildung als Erzieherin / Erzieher und/oder Kinderpflegerin / Kinderpfleger, alternativ nachweisbar 2 Jahre Berufserfahrung in der Tagespflege/Ausbildung für die Tagespflege.

Inhalte

• Sprachförderkompetenz von pädagogischen Fachkräften *Pädagogischer Alltag - Sprachförderliche rundhaltung - Wissens- und Könnensregister - Präsentationstechniken
• Sprache und Sprachentwicklung. Sprachentwicklung - Sprachverzögerung und SSES - Abgrenzung von Sprachförderung und -therapie
• Mehrsprachigkeit / Zweitsprache Deutsch Mehrsprachigkeit - Deutsch als Zweitsprache – Entwicklung der Grammatik unter Berücksichtigung der Zweitspracherwerber
• Elternarbeit Grundlagen wertschätzender Arbeit mit Eltern – Interkulturellen Sensibilisierung -nterstützungsangebote für belastete Familie -Elterninformationen
• Förderplanung und Sprachförderung Alltag Beobachtung mithilfe von SISMIK/SELDAK - Individuelle Förderplanung und Dokumentation - Bewegte Sprachförderung - Sprache und Musik -Sprache und Naturwissenschaft - Phonologische Bewusstheit - Literacy
• Magisches Erzähltheater Hocus und Lotus (Prof. Traute Taeschner) - Die Erzieherin als
• Sprachvorbild - Abschlusspräsentation
• Lernen mit Flink *
• Vom Sprachrhythmus zur Orthografie *
• Deutsch für den Schulstart

Diese Module werden Teilnehmern des Studiengangs Pädagoge/Pädagogin und Lernbegleiter/in für das Kleinkindalter (KA) anerkannt.

Ort

Kolping-Akademie in Bamberg

Seminarnummer

12FELS

Seminar-Termin

Oktober 2011– Januar 2012 gemäß Studienplan ca.alle 2 Wochen; Freitag und Samstag

Unterrichtsstunden

• 112 Unterrichtseinheiten (alle Module)
• 50 Unterrichtseinheiten (ausgewählte Module*)

für Teilnehmende des Studiengangs Pädagoge/Pädagogin und Lernbegleiter/in für das Kleinkindalter (KA)

Kursgebühr

Auf Anfrage
(Förderung mit Bildungsprämie möglich)

Beratung

Unverbindlich und vor Ort Kolping-Akademie Bamberg:
Tel.: 0951-51947-0
(Fr. Wagner / Hr. Drescher)